ZAPOBIEGANIE DYSKRYMINACJI I EDUKACJA DLA WARTOŚCI – WSPIERANIE PROCESÓW WYCHOWAWCZYCH SZKOŁY WARTOŚCI

Prowadzący sięgając do wiedzy z etyki i filozofii wyjaśnia, czym jest wychowywanie oraz w jaki sposób je uskuteczniać w poszanowaniu autonomii ucznia, a także jak wprowadzić atmosferę otwartości i refleksyjną postawę wobec przypadków dyskryminacji podczas zajęć. Wiedzę teoretyczną aplikuje do metod oraz konkretnych propozycji scenariuszy. Uczestnicy szkolenia kończą je nie tylko z ważnym zapleczem teoretycznym, ale również metodami, inspiracjami, przykładowymi scenariuszami oraz zaświadczeniem niepublicznej placówki doskonalenia nauczycieli.

Zagadnienia:

• Zapobieganie dyskryminacji w szkole – możliwości, wyzwania, działania.
• Kształtowanie postaw uczniów nie tylko podczas „godziny wychowawczej”.
• Stosowanie metod i form kształcących u uczniów krytyczne myślenie o wartościach i postawach w codziennym życiu.
• Edukacja dla wartości – wyzwania i koncepcje realizacji.
• Wspieranie procesów wychowawczych szkoły – kształcenie wartościowych postaw, a program wychowawczo-profilaktyczny.